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序号 |
需求专业 |
任职岗位 |
需求人数 |
学历专业 |
职称 |
其它具体要求 (含工作经验、职业资格等) |
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1 |
信息工程 |
主任 |
1 |
计算机、自动化、电子工程类相关专业 |
国评高级职称 |
有丰富的相关行业专业组织管理能力,对该专业有很强的掌控能力。 |
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2 |
教学科研处 |
处长 |
1 |
本科以上学历 |
国评中高级或以上职称 |
有相关丰富的学校教务工作管理经验,熟悉并能熟练操作高校教务管理工作。 |
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3 |
会计 |
专任教师 |
2 |
研究生, 会计专业 |
中级职称(高级职称优先) |
会计电算化教师,有3年以上企业工作经验。 |
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4 |
会计 |
专任教师 |
2 |
研究生, 会计专业 |
中级职称(高级职称优先) |
税务会计教师,有3年以上企业工作经验。 |
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5 |
会计 |
专任教师 |
2 |
研究生, 会计专业 |
中级职称(高级职称优先) |
成本会计教师,有3年以上企业工作经验。 |
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6 |
计算机应用技术 |
专业带头人 |
1 |
硕士及以上 |
副高及以上 |
有3年以上行业工作经验,能使用一种以上算法语言编程、持有高级职业资格证书。 |
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7 |
电气自动化技术 |
专业带头人 |
1 |
硕士及以上 |
副高及以上 |
有3年以上行业工作经验,熟悉机电控制、电气配电、单片机及PLC技术、持有高级职业资格证书。 |
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8 |
建筑电气工程技术 |
专业负责人 |
1 |
硕士及以上 |
副高及以上 |
有3年以上行业工作经验,熟悉机电控制、楼宇BAS供电技术、单片机及PLC技术、持有高级职业资格证书。 |
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9 |
移动通信技术 |
骨干教师 |
2 |
本科及以上 |
中级及以上 |
有3年以上行业工作经验,熟悉手机软件开发、手机检测技术 |
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10 |
3D打印技术 |
骨干教师 |
2 |
本科及以上 |
中级及以上 |
有3年以上行业工作经验,熟悉三维建模技术、能熟练使用3DMAX、FLASH等软件。 |
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11 |
建筑电气工程技术 |
骨干教师 |
2 |
本科及以上 |
中级及以上 |
有3年以上行业工作经验,熟悉电气CAD、电子CAD、熟悉综合布线技术、有三年实际工作经验。 |
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12 |
人力资源管理 |
专业带头人 |
1 |
硕士研究生,行政管理、工商管理等相关专业 |
副教授以上 |
有3年以上相关工作经验,或本科学历,具有5年以上相关工作经验,持有中级以上职业资格证书。熟悉人力资源咨询、服务与管理业务。 |
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13 |
旅游管理 |
专业带头人 |
1 |
硕士研究生,旅游相关专业 |
副教授以上 |
有3年以上行业工作经验,或本科以上学历,5年以上行业资历,具有国家级高级旅游行业资格证书。 |
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14 |
旅游服务与管理(高铁乘务) |
专任教师 |
2 |
硕士研究生,高铁相关专业 |
讲师 |
有1年以上行业工作经验。或本科以上学历,具有5年以上该专业部门负责人行业资历,持有高级职业资格证书。 |
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15 |
工程监理 |
专业带头人 |
1 |
大学本科以上学历;土木工程类专业 |
高级工程师或副教授以上 |
有5年以上监理经验和有广泛社会资源,具有注册监理工程师资格 |
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16 |
建筑工程技术 |
专业带头人 |
1 |
大学本科以上学历;土木工程类专业 |
高级工程师或副教授以上 |
有3年以上相关行业工作经验,具有注册一级建造师资格,从事过项目经理或项目技术负责人者优先 |
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17 |
环境艺术设计 |
专业带头人 |
1 |
大学本科以上学历;建筑学或环艺专业 |
高级工程师或副教授以上 |
有3年以上相关行业工作经验,具有高级景观师资格,从事过园林景观工程设计和施工,特别是具有园林仿真经验者优先 |
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18 |
房地产经营与估价 |
专业带头人 |
1 |
大学本科以上学历;土木工程类专业 |
高级工程师或副教授以上 |
从事房地产开发10年以上,当过公司高管者优先 |
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19 |
工程管理类 |
专任教师 |
8 |
大学本科或以上学历;土木工程类专业 |
工程师或讲师 |
有1年以上相关行业工作经验,具有建筑行业资格证书,有现场施工、监理、预决算经验者优先 |
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20 |
工程管理类 |
专任教师 |
5 |
大学本科或以上学历;土木工程类专业 |
工程师或讲师 |
有1年以上相关行业工作经验,具有建筑行业资格证书,有现场施工、监理、预决算经验者优先 |
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21 |
汽车检测与维修、汽车营销相关专业 |
汽车专业教师 |
2 |
本科以上 |
中级以上 |
有1年以上汽车服务企业专业工作经历 |
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22 |
汽车检测与维修相关专业 |
汽车专业教师 |
2 |
本科以上 |
工程师/高级技师以上 |
有1年以上汽车维修一线工作经验 |
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23 |
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软件工程师 |
1 |
本科及以上 |
中级及以上 |
有3年以上网站及软件独立开发经验,具有中级及以上职称资格。能够根据学院需求独立开发软件。能够对学院云平台进行熟练操作管理 |