一、培养目的
“管理培训生”人才培养计划旨在培养和挖掘具有管理、营销、策划等方面潜质的优秀人才,使他们在深度和广度上积累专业技能与经验,并且获取对于企业运作和商业文化的全面了解。
代表处为“管理培训生”定做了专门的发展计划,通过跨部门的轮职锻炼、接受资深经理的工作指导及专业的在职培训等,使其完全融入中心文化和其所在的部门运作中,并为自己职业生涯的继续发展奠定一个扎实的基础。
二、职业发展路线
1、管理培训生——正式员工——部门主管——部门经理——高级经理。
2、管理培训生须经为期九个月的跨部门的轮职实习,实习结束后经人力资源部综合评定,委任到适合的部门,担任部门的管理角色,承担代表处对部门的绩效考核任务并带领部门团队创造更好的业绩。
三、跨部门的轮职岗位:
第1~3个月:任市场部培训推广专员,培养沟通技巧及营销能力。
第4~6个月:任策划部、对外合作部或教务部专员,培养策划及协调能力。
第7~9个月:任部门经理助理,培养管理及统筹能力。
四、薪酬福利
作为本中心的重点培养对象,更是我司未来的管理人员,成功申请后可获得:
1、完善的薪酬制度及良好的发展前景。
2、管理培训生薪资:面议。
成为正式员工后:
1、享受保险:为员工办理社会统筹保险,包括养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险;
2、享有每半年四天,一年八天的带薪休假。
3、每年安排三次中小型、一次大型的员工活动。
4、为每位员工安排适合其职业发展的在职培训课程、免费参加中心所开设的课程,举办的各类讲座、论坛、培训等活动。
五、招聘职位及要求:
职位:管理培训生
招聘人数:若干
招聘对象:江西省各大重点高校品学兼优的本科应届毕业生,金融、管理、市场营销、电子商务、教育学、新闻传播等相关专业优先考虑。
素质要求:
·热爱教育培训行业,有志于在这一行业的长足发展;
·班级综合排名前十名,获得奖学金者优先考虑;
·在校有担任班干部、学生会干部经历优先考虑;
·思维活跃、性格外向,工作主动性强;
·良好的沟通、组织、协调能力,有团队协作精神;
·愿意接受新鲜事物,有创新意识和持续的学习意愿。
·能够熟练掌握办公自动化软件。
六、申请方式:
请符合本代表处要求的申请人填写好《管理培训生受聘申请书》(见附页),邮寄或者email至本中心人力资源部,刘小姐收,面试时间将另行通知。
管理培训生受聘申请书
以下申请表将是我们进行初步筛选的主要依据,其中资料我们将严格保密,但恕不退还,敬请谅解。为了确保我们充分准确了解您,请仔细检查所填表格没有遗漏和失误(加*部分为必填项)。
基本信息栏 |
*姓 名 |
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*性 别 |
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照片 |
*第一学历 |
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*民 族 |
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*年 龄 |
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*婚 否 |
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*学 校 |
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*院 系 |
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*班级综合排名 |
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*专 业 |
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*籍 贯 |
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*户口所在地 |
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*联系电话 |
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*E-mail |
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*身份证号码: |
通讯地址及邮编: |
家庭主要成员(父母、配偶等) |
*姓名 |
*关系 |
*工作单位/工作性质 |
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教育背景:由最近时间反向填写(倒序)填写 |
*就读时间 |
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*毕业学校 |
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*专业 |
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*学业性质 |
□统招 □保送 □自考 □函授 □电大 □其它: |
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就读时间 |
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毕业学校 |
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专业 |
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学业性质 |
□统招 □保送 □自考 □函授 □电大 □其它: |
培训经历/专业资格证书等 |
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职业技能与特长 |
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*所获奖项 |
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*自我评价/职业目标 |
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工作经验(兼职或全职):由最近时间反向填写(倒序)填写 |
*起止时间 |
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*工作单位及所在地 |
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*岗位/主要业绩 |
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*收入状况 |
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*离职原因 |
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*证明人/联系方式 |
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起止时间 |
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工作单位及所在地 |
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岗位/主要业绩 |
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收入状况 |
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离职原因 |
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证明人/联系方式 |
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起止时间 |
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工作单位及所在地 |
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岗位/主要业绩 |
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收入状况 |
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离职原因 |
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证明人/联系方式 |
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*个人是否有亲戚朋友在本公司工作? □ 无 □ 有
有,则请注明最亲密的一位的基本情况 |
姓名 |
所在公司及部门 |
与您的关系 |
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问题回答: |
*1、请列举出您在工作或学习上最引以为自豪的3件事(80-120字) |
*2、请举一个您成功变化或变化工作的例子。(80-120字) |
*3、请举个您成功处理敏感或复杂人际关系的例子。(80-120字) |
*4、请举一个您遇到过的一个最困难的专业或技术问题的例子,当时的情况如何?您是如何处理的?结果如何?(80-120字) |
5、*入司试用期期望的现金收入范围(每月: 元― 元);
*转正后期望的现金收入范围(全年: 元― 元)
对于个人收入你的补充说明或其它个人特别的期望:
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宣 誓
本人明白所填写乃完整及真实,本人同意将以上个人资料传阅于贵公司所需部门,以处理及执行有关人事管理程序。
签名: 日期:
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背景咨询
推荐人签字: 推荐人身份: 联系方式:
(为申请人的班主任或授课老师)
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